习近平总书记指出“教师是立教之本、兴教之源”，高质量教师是高质量教育发展的中坚力量，而高质量师范生培养是高质量教师队伍建设的源头和基础。十八大以来，党中央高度重视教师队伍建设，如何培养高质量师范生成为一个重要的时代课题，需要开展持续深入的探索与实践。

2006年以来，浙江师范大学率先在全省组建教师教育学院，建成数字微格实验室、成立全国首个教师教育实训中心，设计现代教师RPT能力课程体系，构建三习一训一考核的教育实践模式，逐步形成师范生教育实践标准，初步解决了师范生实践课程的目标定位模糊、实施过程经验化问题，但仍然存在体系不健全、改革力度不够等问题...